SERGIO RODRÍGUEZ-SOSA

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Egresado Destacado en Diciembre 2012

Sergio Rodríguez-Sosa se desempeña como Bibliotecario en el Área de Administración de Colecciones en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. http://biblioteca.uprh.edu/


1. Descríbase como persona en tres palabras:

Aún no me conozco. Pero soy gentil, caballeroso y respetuoso.

2. Comparta con nosotros, en tres oraciones, lo que está disfrutando 
en la vida en estos momentos.

Me encanta compartir con mis familiares y amigos.  Me apasiona aumentar mi conocimiento.  Y de ‘bloguear’, ni se diga, me entusiasma.

3. Descríbanos, en tres palabras, cómo percibe al campo de la información.

Diverso, complicado y apabullante.

4. Identifíquenos tres labores en su desempeño profesional o aportaciones realizadas por usted en beneficio de su gesta de información.

Contribuir a que la facultad bibliotecaria de la UPRH se inserte en la gestión académica institucional.

Posibilitar la integración de las competencias de información al currículo de la UPRH como una de las alternativas para formar un egresado capacitado en el manejo crítico de la información y capaz de educarse a lo largo de la vida.

Contribuir al control bibliográfico de la información nacional gestada por los puertorriqueños.

5. Descríbanos, en tres palabras, cómo percibe a la EGCTI.

Fundacional, exitosa, innovadora

6. Exprésenos, en tres oraciones, lo que más  valora usted de la EGCTI.

Su pertinencia social
La calidad de sus egresados
La actitud positiva para asumir cambios

7.  ¿Cual fue el resultado de su experiencia en el proceso de investigación en la EGCTI?

En el tiempo en el cual obtuve la Maestría en la Escuela no existía requisito de Tesis, Seminario sustitutivo de Tesis, Proyecto de Investigación o Seminario de Aplicación de Conocimientos (Capstone). No obstante, a través de los cursos impartidos recibí los conocimientos y destrezas para incursionar en el proceso de investigación en la labor de una biblioteca especializada.

8. Exprésenos, en tres oraciones, cómo percibe es su contribución como profesional de la información, a la institución a la cual sirve.

Valoración del bibliotecario como docente

Presencia en los asuntos importantes y medulares de la institución

Fomento de la alfabetización informacional, de la educación constructivista, de la correspondencia entre recursos bibliográficos y currículo, el avalúo de los servicios bibliotecarios  y de la rendición de cuentas.

9. Finalmente, en tres oraciones, exprésenos cómo se visualiza usted en el futuro como Profesional de la Información en Puerto Rico.

No pienso en mis cargas existenciales futuras.  Profesionalmente seguiré trabajando en los principios que infundió en mi la EGCTI, la experiencia y el conocimiento adquirido a lo largo de mi práctica profesional y los ideales que atesoro. Si hablamos del futuro, lo diferente se impondrá en los albergues y accesos a la información. La biblioteca que conocí, sin y con tecnología, será un recuerdo del pasado.  Lo que seguro no se extinguirá hasta el final de los tiempos, serán las luchas por asegurar la libertad de información contra los que la controlan para venderla, los que la esconden como fuente de poder y contra los que la manipulan para engañar.

Sergio Rodríguez-Sosa, MLS
sergio.rodriguez4@upr.edu

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